Vi börjar med praktiska hjälpmedel, fortsätter med grundläggande litteratur om debriefing samt Best Practice riktlinjer och avslutar med ett litet inblick i pedagogisk teori.
skapa en utbildning utgående från deltagarnas behov och förutsättningar.
Kan användas på alla utbildningar
*** "The Diamond": A structure for simulation debrief Teori bakom "Debriefing Diamanten"
*** Debriefing with Good Judgement: Combining Rigorous Feedback with Genuine Inquiry beskriver en av metoderna för effektiv korrigerande feedback.
*** More Than One Way to Debrief beskriver de mest etablerade debriefingmetoderna
Difficult debriefing situations: A toolbox for simulation educator hur göra med "svåra" grupper/deltagare
Co-debriefing for Simulation-based Education effektivt samarbete mellan flera facilitatörer
Co-debriefing checklista förkortad checklista, inspirerad av artikeln ovan
The Role of Debriefing in Simulation-Based Learning en översiktsartikel, beskriver olika aspekter av debriefing historiskt, teoretiskt, praktiskt
Debriefing Assesment for Simulation in Healthcare (DASH) omfattande beskrivning av en strukturerad metod för feedback, skapad av Center for Medical Simulation vid Harvard Universitet
Formulär för strukturerad feedback en DASH-inspirerad mall för kollegial återkoppling (peer-feeedback)
Design of simulation-based medical education and advantages and disadvantages of in situ simulation versus off-site simulation vad ska vi ta hänsyn till när vi planerar en simulering på egen arbetsplats (in situ)
Simulation in healthcare education: A best evidence practical guide. AMEE Guide No. 82 riktlinjer från AMEE, An International Association for Health Professions Education
INACSL Standards of Best Practice: Simulation Design riktlinjer från International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning
Healthcare Simulation Dictionary hjälper dig att förstå terminologin i simuleringslitteraturen
Simulering och klinisk träning kortfattat beskriver simuleringens historia, innebörd, forskningsläge
From Safety-I to Safety II: A White Paper belyser lärande av misstag och lärande av framgångar med ökad säkerhet som mål
Variation and adaptation: learning from success in patient-safety oriented simulation training beskriver praktisk tillämpning av Safety II (lärande av framgångar) i medicinsk simulering
Goals, Success Factors, and Barriers for Simulation-Based Learning beskriver faktorer som man behöver ta hänsyn till för planering av en effektiv utbildning
Pedagogiska förgrundsgestalter med anknytning till Simuleringsbaserad träning en kort redogörelse för att ge en teoretisk förankring inom pedagogik och inlärnings-/träningsteori